Hoboken Dual Language Charter School

Hoboken, New Jersey.- By Laura Gaviria

Hoboken Dual Language Charter School (HoLa), a Spanish-English dual language school, has launched a new partnership with the Queen Sofia Spanish Institute (QSSI). The institute works with schools to craft lessons on the Spanish role in the American Revolution, so HoLa has begun incorporating some of their lessons into their middle school Social Studies curriculum. Queen Sofía Spanish Institute provided the school with materials and resources, which the school then integrated into their curriculum in preparation for formal instruction this fall.

This initiative was completed as a soft launch in the 2022-2023
school year. HoLa is promoting Hispanic cultural appreciation by teaching a more inclusive view of history.
What makes this curriculum even more unique at HoLa is that these history classes are taught in
Spanish, which makes it true to the nature of the historical content. For example, authentic
historical texts in the original language are less likely to be biased given their closeness to the
primary source.
“Our vibrant community of students, parents, and faculty work together to fulfill our goal of
educating global citizens,” said Jen Sargent, Executive Director of HoLa. “Bilingualism is not
just a critical 21st-century skill, but a real-life superpower. We value the importance of fostering
lifelong learning, encouraging students to think deeply and critically, and to consider a variety of
perspectives – and we are fortunate to partner with Queen Sofia Spanish Institute on this
initiative.”
Through this partnership with the Institute, HoLa is teaching their students an expanded view of
American history, which shows Hispanic Americans had deep roots in America pre-revolution,
in contrast to the way they are often portrayed.

The Institute also developed an application called Quizstory, designed in partnership with the
Royal Academy of History of Spain, which is available in English and Spanish. Quizstory has
integrated technology into the history lessons through the different scenarios offered in the app,
making it interactive for the students to learn.

“I was a high school teacher myself, and in my experience, no teacher teaches what he or she
does not know. You never want to be caught in a situation where a student is asking you
something and you really don’t have the answer,” explained Begoña Santos, Executive
Director of Queen Sofía Spanish Institute. “So alongside the app we developed, there is a very
detailed teacher guide with the objective of facilitating the work of the teacher when distributing
and teaching the app.”

“It’s disconcerting to be able to speak the language and not know anything about the country of
the language. At QSSI we feel that students, researchers, and professors should be given the
information as accurately and as close to the primary sources as possible. We’re not here to
create one view or the other, absolutely not. We’re here to present history in a very rigorous way.
The closer you get to the primary source, the less you can manipulate, and then the conversation
can start,” continued Santos.
Although formal instruction with the Quizstory application will not occur until this fall, Elijah
Medina, a 7th grade student at HoLa, had a chance to preview the app.
“It was cool to see how many facts I remembered about the Revolutionary War by playing the
game. I think this kind of app would be fun to use in class because then we could compete
against our friends using what we learned throughout the year,” Medina shared.
HoLa’s staff comes from over 17 different countries, all passionate about education and language
immersion. HoLa’s Middle School Social Studies teacher, Jackie Abregú, also shared, “our
students are excited to engage in meaningful discussions about American history and contrast
different perspectives on important events. Their bilingual skills give them access to these
perspectives in a unique way, by bringing together language, culture and history.”
“HoLa is a prime example of how innovative and inclusive a charter school curriculum is,”
stated Harry Lee, President and CEO at the New Jersey Public Charter Schools
Association (NJPCSA). “NJPCSA is proud of HoLa’s exceptional dedication to student success
by enriching them through bilingual education.”

Research consistently demonstrates that students in dual language classrooms thrive
academically, outperforming their monolingual peers on standardized achievement tests.
Hoboken Dual Language Charter School’s curriculum reflects more than three decades of
research in immersion education, integrates best practices of model dual language programs from
across the country, and is designed to surpass state curriculum standards while providing the
opportunity for students to become proficient in two languages. For more information, visit
www.holahoboken.org.

About Hoboken Dual Language Charter School (HoLa)
The Hoboken Dual Language Charter School (HoLa) is committed to providing an exceptional
education in Spanish and English to develop engaged, well-rounded bilingual citizens with a
global and multicultural perspective, who take personal responsibility for becoming positive
members of their communities. HoLa graduates are admitted to some of the best public, private,
and magnet schools in Hudson county and the region. HoLa is rated among the top 10% of
charter schools in the United States.
About Queen Sofía Spanish Institute (QSSI)
The Queen Sofía Spanish Institute is a New York-based nonprofit corporation founded in 1954
by a group of American Hispanophiles, who sought to stimulate American interest in the art,
culture, customs, language, literature and history of Spain and the Spanish-speaking world.
Today, the QSSI keeps this vision current by striving to share the contributions of
Spanish-speakers to the United States and by showcasing the excellence of the Spanish-speaking
world in numerous fields so that lasting ties of friendship may be formed, mutual understanding
promoted, and bonds of peace strengthened.
Access to the App and Teacher Guide: https://queensofiaspanishinstitute.org/quizstory/

ESPAÑOL

Hoboken Dual Language Charter School (HoLa) Lanza una Asociación con
la Queen Sofía Spanish Institute para Enseñar un Curso de Historia Más Inclusivo
Plan de Estudios que Promueve la Apreciación de la Cultura Hispana Totalmente Enseñada en
Español con el Lanzamiento de la Aplicación Bilingüe Este Otoño
HOBOKEN, NJ – 16 de junio del 2023 – Hoboken Dual Language Charter School (HoLa), una
escuela bilingüe español-inglés, ha lanzado una nueva asociación con la Queen Sofía Spanish
Institute (QSSI). El instituto trabaja con las escuelas para elaborar lecciones sobre el rol español
en la Revolución Americana, por lo que HoLa ha comenzado a incorporar algunas de sus
lecciones en el plan de estudios para la clase de estudios sociales en la escuela secundaria. La
Queen Sofía Spanish Institute le proporcionó a la escuela materiales y recursos, que luego la
escuela integró en su plan de estudios en preparación para la instrucción formal este otoño. Esta
iniciativa se completó como un lanzamiento preliminar en el año escolar 2022-2023.
HoLa está promoviendo la apreciación cultural hispana al enseñar una visión más inclusiva de la
historia. Lo que hace que este plan de estudios sea aún más único en HoLa es que estas clases de
historia se enseñan en español, lo que hace que sea fiel a la naturaleza del contenido histórico.
Por ejemplo, es menos probable que los textos históricos auténticos en el idioma original estén
sesgados dada su cercanía a la fuente primaria.
“Nuestra vibrante comunidad de estudiantes, padres y profesores trabajan juntos para cumplir
con nuestro objetivo de educar a los ciudadanos del mundo”, dijo Jen Sargent, directora
ejecutiva de HoLa. “El bilingüismo no es solo una habilidad fundamental del siglo 21, sino un
superpoder de la vida real. Valoramos la importancia de fomentar el aprendizaje permanente,
alentar a los estudiantes a pensar de manera profunda y crítica, y a considerar una variedad de
perspectivas, y tenemos la suerte de asociarnos con la Queen Sofía Spanish Institute en esta
iniciativa”.

A través de esta asociación con el Instituto, HoLa le está enseñando a sus estudiantes una visión
ampliada de la historia de Estados Unidos, que muestra que los hispanoamericanos tenían raíces
profundas en Estados Unidos antes de la revolución, en contraste con la forma en que a menudo
se los retrata.
El Instituto también desarrolló una aplicación llamada Quizstory, diseñada en colaboración con
la Real Academia de la Historia de España, que está disponible en inglés y español. Quizstory ha
integrado la tecnología en las lecciones de historia a través de las diferentes situaciones que se
ofrecen en la aplicación, haciéndolo interactivo para que los estudiantes aprendan.
“Yo mismo fui maestro de bachillerato y, según mi experiencia, ningún maestro enseña lo que no
sabe. Nunca quieres quedar atrapado en una situación en la que un estudiante te pregunta algo y
realmente no tienes la respuesta”, explicó Begoña Santos, Directora Ejecutiva de la Queen
Sofía Spanish Institute. “Entonces, junto con la aplicación que desarrollamos, hay una guía para
maestros muy detallada con el objetivo de facilitar el trabajo del maestro al distribuir y enseñar la
aplicación”.

“Es desconcertante poder hablar el idioma y no saber nada del país del idioma. En QSSI creemos
que los estudiantes, investigadores y profesores deben recibir la información de la manera más
precisa y cercana posible a las fuentes primarias. No estamos aquí para crear una vista o la otra,
absolutamente no. Estamos aquí para presentar la historia de una manera muy rigurosa. Cuanto
más se acerque a la fuente primaria, menos se podrá manipular y entonces podrá comenzar la
conversación”, continuó Santos.
Aunque la instrucción formal con la aplicación Quizstory no se llevará a cabo hasta este otoño,
Elijah Medina, estudiante de 7º grado en HoLa, tuvo la oportunidad de obtener una vista
previa de la aplicación.
“Fue genial ver cuánta información recordé sobre la Guerra Revolucionaria al jugar el juego.
Creo que este tipo de aplicación sería divertido de usar en clase porque así podríamos competir
contra nuestros amigos usando lo que aprendimos durante el año”, compartió Medina.
El personal de HoLa proviene de más de 17 países diferentes, todos apasionados por la
educación y la inmersión lingüística. La maestra de estudios sociales de la escuela secundaria
de HoLa, Jackie Abregú, también compartió: “nuestros estudiantes están emocionados de
participar en debates significativos sobre la historia de los Estados Unidos y contrastar diferentes
perspectivas sobre eventos importantes. Sus habilidades bilingües les dan acceso a estas
perspectivas de una manera única, al unir el idioma, la cultura y la historia”.

“HoLa es un excelente ejemplo de lo innovador e inclusivo que es el plan de estudios de una
escuela autónoma”, afirmó Harry Lee, presidente y director ejecutivo de la Asociación de
Escuelas Públicas Autónomas de Nueva Jersey (NJPCSA por sus sigla en inglés). “NJPCSA
se enorgullece de la dedicación excepcional de HoLa al éxito de los estudiantes al enriquecerlos
a través de la educación bilingüe”.
Las investigaciones demuestran consistentemente que los estudiantes en las clases de dos
idiomas prosperan académicamente, superando a sus compañeros monolingües en las pruebas de
rendimiento estandarizadas.
El plan de estudios de Hoboken Dual Language Charter School refleja más de tres décadas de
investigación en educación de inmersión, integra las mejores prácticas de programas modelo de
dos idiomas de todo el país y está diseñado para superar los estándares del plan de estudios
estatal mientras que le brinda a los estudiantes la oportunidad de dominar dos idiomas. Para
obtener más información, visite www.holahoboken.org.
Acerca de Hoboken Dual Language Charter School (HoLa)
Hoboken Dual Language Charter School (HoLa) se compromete a brindar una educación
excepcional en español e inglés para desarrollar ciudadanos bilingües completos y
comprometidos con una perspectiva global y multicultural, que asuman la responsabilidad
personal de convertirse en miembros positivos de sus comunidades. Los graduados de HoLa son
admitidos en algunas de las mejores escuelas públicas, privadas y especializadas del condado de
Hudson y la región. HoLa está clasificada entre el 10% superior de las escuelas autónomas en los
Estados Unidos.
Sobre el Instituto Español Reina Sofía (QSSI)
La Queen Sofía Spanish Institute es una corporación sin fines de lucro con sede en Nueva York
fundada en 1954 por un grupo de hispanos estadounidenses, que buscaban estimular el interés
estadounidense en el arte, la cultura, las costumbres, el idioma, la literatura y la historia de
España y el mundo de habla hispana. Hoy en día, QSSI mantiene esta visión actual esforzándose
por compartir las contribuciones de los hispanohablantes a los Estados Unidos y mostrando la
excelencia del mundo hispanohablante en numerosos campos para que se puedan formar lazos
duraderos de amistad, promover el entendimiento mutuo, y lazos de paz fortalecidos.
Acceso al App y el Guía del Profesor: https://queensofiaspanishinstitute.org/quizstory/

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